Items filtered by date: July 2017

Integración Inicial

1.      El pasado 2 de junio los niños de Nursery e Inicial 1 visitaron el campus de Huachi La Magdalena para celebrar el Día del Niño, disfrutaron de un show de teatro, música, juegos, globos y un delicioso pic nic con sus compañeros de Pk y 1er año para familiarizarse con su nueva escuela.  

 

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Gracias por su solidaridad!

La presente tiene por objeto agradecerles por su valiosa contribución con el proyecto de valores "Alcancia solidaria" el valor total recolectado en la institución UK KIDS y UK SCHOOL es de 2416,99 dólares el mismo que será entregado por el Concejo Estudiantil al voluntariado de SOLCA para ayudar a los niños con cáncer. 

Los grupos que tuvieron la mayor contribución fueron Teddies con un valor de 145,7 en UK KIDS y Vivaldi con un valor de 401, 45 quienes recibieron un premio especial. 

Gracias por ayudarnos a ayudar a los que más lo necesitan. 

María Paula Naranjo 

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Clausura del año escolar

 

 

Llegó en último minuto cívico del año escolar 2016-2017, los alumnos del grupo Picasso en nombre de todos los alumnos agradecieron a sus maestras y demás compañeros por cada una de las maravillosas vivencias de este año que termina.

 

Además se realizó un reconocimiento especial a los alumnos de 5to año, quienes han sido evaluados en el examen ETS TOEFL. Primary del  Common European Framework,  obtenido excelentes resultados

 

https://goo.gl/photos/abk52RHRHtNA88yAA

 

 

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Bienvenido a UK Kids!

Gracias por su participación en el sorteo del "Uk Kids Open House", ¡felicitamos a nuestro ganador de una beca del 100% para el próximo año lectivo 2017-2018!

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Alcancía Solidaria

Entrega de alcancía solidaria en SOLCA

El pasado día lunes 3 de julio, los alumnos del Consejo Estudiantil visitaros el Hospital de SOLCA en representación de todos sus compañeros de UK School y Uk Kids para hacer la entrega del dinero recolectado durante todo el año escolar por medio del proyecto “Alcancía Solidaria”, el mismo que será destinado a la ayuda del tratamiento de niños que padecen cáncer de escasos recursos económicos que requieren tratamiento en otras ciudades.

 

Gracias queridas familias del Grupo Educativo UK por su generosidad! 

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La inspiradora historia de Carson

La inspiradora historia de Ben Carson

28 AGOSTO, 2016 POR DANIEL

Esta es la historia de un niño de color llamado Ben Carson. Cuando era pequeñito, su hermano, su madre y él fueron abandonados por su padre. Eran gente muy pobre que vivía en un barrio muy peligroso y violento de Detroit.

Este niño era considerado el estúpido de la clase. Imaginaros lo que significa que alguien, cuando te mira, te vea como un estúpido. Al final, Ben cargaba con una etiqueta que acabó creyéndosela. Tenía tanta tensión, tristeza y rabia que en un momento de desesperanza cogió un cuchillo y se lo intentó clavar a un amigo suyo con la fortuna que se le partió la hoja al chocar contra la hebilla del cinturón.

En aquel momento, el joven Ben, experimentó una crisis emocional y se dio cuenta de que tenía que hacer algo diferente, que así no podía seguir su vida… pero no sabía qué hacer.

Un niño norteamericano pasa una media de 7.5 horas al día viendo la televisión. Ben no era una excepción en aquella época. Sin embargo, un día su madre le dijo que había tenido una revelación durante un sueño y que lo que ellos tenían que hacer, tanto su hermano como Ben, era leer. Ellos no leían prácticamente nada.

Como no tenían dinero para comprarse libros, iban a la Biblioteca Pública de Detroit.

Ben empezó a interesarse por la naturaleza: por los minerales, los vegetales y por los animales.

Un buen día, el profesor de ciencias llegó a la clase con una roca de color negro. Una roca extraña. Seguidamente dijo a la clase: “¿Qué es?” Ben inmediatamente supo que esa roca era oxidiana. Sin embargo, Ben era considerado el tonto de la clase… para qué iba a hablar. Espero a que hablaran los más inteligentes, los que sabían más, los que tenían más conocimiento… pero esos chicos estaban callados. Entonces esperó que hablaran los otros, los que eran un poquito menos inteligentes… pero tampoco dijeron nada. Al final, tímidamente levantó la mano.

Al levantar la mano, el resto de sus compañeros le miraron sorprendidos como diciendo: “jejeje… pero Ben… pero ¿cómo te atreves?” El profesor podría haber dicho: “Venga Ben, tú esto no lo sabes” y haber guardado la roca. Pero el profesor le miró a Ben y le dijo:

– Ben, ¿tú sabes qué es esto?

– Sí, yo lo sé- respondió tímidamente Ben.

-¿Qué es?- inquirió el profesor.

– Es oxidiana- respondió Ben.

– Sí, es oxidiana.

En ese momento Ben observó cómo la cara de sus compañeros cambiaba. El profesor podría haber dicho: “Sí Ben, oxidiana, muy bien, has acertado.” Sin embargo dijo:

– Ben, ¿tú sabes algo más de la oxiadiana?

Vaya que si sabía Ben de la oxiadiana. Empezó a hablar de la oxidiana con todo detalle. Todos estaban perplejos.

Este niño que era el tonto de la clase, que tenía una crianza muy dura en la pobreza y en la dificultad… este niño experimentó un cambio muy profundo. Tan profundo fue el cambio que quedó el número 1 de la clase, el número 1 del colegio, el número 1 de todas las escuelas de Detroit, fue becado por la Universidad de Yale y es el mejor neurocirujano infantil del mundo: el doctor Ben Carson, jefe de neuro cirujía infantil del Johns Hopkins en Baltimore, Maryland.

Ben Carson, una persona aparentemente condenada al fracaso por sus circunstancias social y demográficamente tan adversas, se convirtió en el mejor neurocirujano infantil del mundo, la persona que más experiencia tiene en craniopagus, siameses unidos por el cráneo. Hablamos de operaciones de 100 horas.

Ben Carson es un ejemplo de cómo alguien puede deshacerse de las etiquetas impuestas por los demás y que nos las acabamos creyendo.

 

Extraído de una conferencia de Mario Alonso Puig.

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La inspiradora historia de Carson

La inspiradora historia de Ben Carson

28 AGOSTO, 2016 POR DANIEL

Esta es la historia de un niño de color llamado Ben Carson. Cuando era pequeñito, su hermano, su madre y él fueron abandonados por su padre. Eran gente muy pobre que vivía en un barrio muy peligroso y violento de Detroit.

Este niño era considerado el estúpido de la clase. Imaginaros lo que significa que alguien, cuando te mira, te vea como un estúpido. Al final, Ben cargaba con una etiqueta que acabó creyéndosela. Tenía tanta tensión, tristeza y rabia que en un momento de desesperanza cogió un cuchillo y se lo intentó clavar a un amigo suyo con la fortuna que se le partió la hoja al chocar contra la hebilla del cinturón.

En aquel momento, el joven Ben, experimentó una crisis emocional y se dio cuenta de que tenía que hacer algo diferente, que así no podía seguir su vida… pero no sabía qué hacer.

Un niño norteamericano pasa una media de 7.5 horas al día viendo la televisión. Ben no era una excepción en aquella época. Sin embargo, un día su madre le dijo que había tenido una revelación durante un sueño y que lo que ellos tenían que hacer, tanto su hermano como Ben, era leer. Ellos no leían prácticamente nada.

Como no tenían dinero para comprarse libros, iban a la Biblioteca Pública de Detroit.

Ben empezó a interesarse por la naturaleza: por los minerales, los vegetales y por los animales.

Un buen día, el profesor de ciencias llegó a la clase con una roca de color negro. Una roca extraña. Seguidamente dijo a la clase: “¿Qué es?” Ben inmediatamente supo que esa roca era oxidiana. Sin embargo, Ben era considerado el tonto de la clase… para qué iba a hablar. Espero a que hablaran los más inteligentes, los que sabían más, los que tenían más conocimiento… pero esos chicos estaban callados. Entonces esperó que hablaran los otros, los que eran un poquito menos inteligentes… pero tampoco dijeron nada. Al final, tímidamente levantó la mano.

Al levantar la mano, el resto de sus compañeros le miraron sorprendidos como diciendo: “jejeje… pero Ben… pero ¿cómo te atreves?” El profesor podría haber dicho: “Venga Ben, tú esto no lo sabes” y haber guardado la roca. Pero el profesor le miró a Ben y le dijo:

– Ben, ¿tú sabes qué es esto?

– Sí, yo lo sé- respondió tímidamente Ben.

-¿Qué es?- inquirió el profesor.

– Es oxidiana- respondió Ben.

– Sí, es oxidiana.

En ese momento Ben observó cómo la cara de sus compañeros cambiaba. El profesor podría haber dicho: “Sí Ben, oxidiana, muy bien, has acertado.” Sin embargo dijo:

– Ben, ¿tú sabes algo más de la oxiadiana?

Vaya que si sabía Ben de la oxiadiana. Empezó a hablar de la oxidiana con todo detalle. Todos estaban perplejos.

Este niño que era el tonto de la clase, que tenía una crianza muy dura en la pobreza y en la dificultad… este niño experimentó un cambio muy profundo. Tan profundo fue el cambio que quedó el número 1 de la clase, el número 1 del colegio, el número 1 de todas las escuelas de Detroit, fue becado por la Universidad de Yale y es el mejor neurocirujano infantil del mundo: el doctor Ben Carson, jefe de neuro cirujía infantil del Johns Hopkins en Baltimore, Maryland.

Ben Carson, una persona aparentemente condenada al fracaso por sus circunstancias social y demográficamente tan adversas, se convirtió en el mejor neurocirujano infantil del mundo, la persona que más experiencia tiene en craniopagus, siameses unidos por el cráneo. Hablamos de operaciones de 100 horas.

Ben Carson es un ejemplo de cómo alguien puede deshacerse de las etiquetas impuestas por los demás y que nos las acabamos creyendo.

 

Extraído de una conferencia de Mario Alonso Puig.

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